学校：洪庙小学

时间：25日 上 午

访谈人次：6

听课节数：2

专项督导主题

学校课程计划执行情况

自主督导主题

校园安全

成绩与经验：

1、学校能及时收悉教育督导室通过奉贤教育OA平台发送给学校的11月份责任督学挂牌督导反馈意见，并十分重视反馈意见书中所提问题与建议，对深化相关区级重点课的研究和实践，作了相关探讨和工作安排。

2、学校制定有完整的学校课程方案和2017学年度课程计划，暑期组织全体教师学习和贯彻课程计划，通过家长会、网站、班级家长QQ群等途径，将相关信息向学生、家长和社会公布。学校能根据课程计划全面统筹安排任课教师，提高课程计划执行力，开齐开足开好三类课程，在周课时总量、周活动总量、学生作息时间和“快乐30分”等方面，严格执行市教委课程计划相关规定。

3、学校十分重视以教学“五环节”为中心的教学管理，制订《洪庙小学教学常规制度》，并通过行政推门课、每月常规检查、常规半日调研、课堂教学评价等途径，促进教师教学“五环节”执行力的提高。学校能树立全面质量观，落实“专课专用”措施，落实非考试学科课堂教学过程管理和质量监控措施。由教导处统一安排调代课，规范了学校调代课行为。

4、学校能重点开展基于课程标准的教学与评价，在学校的工作总结和教导处工作总结中，有对课程计划实施情况的相关总结分析内容。学校不断加强校本课程建设，小蜜蜂课程和法布尔课程等被评为区第22届教学节优秀校本课程与区特色课程。

问题与建议：

1、在校园安全巡视中发现，学校“法布尔”农耕基地学生可以随便进出，里面南北近百米的石驳岸水沟渠以及通向“三味书屋”路旁的实验用瓶等，存有一定的安全隐患。建议学校在相关位置加装可开启的隔栏或在相应时间段安排值日老师；部分教室内个别电器插座安装位置过低，学生易触及，建议加盖或封闭。

2、部分班级未能将学校为学生所订小报及时下发的现象依然存在，建议予以查摆，以及时发挥所订小报的应用价值。

3、建议学校能在课程方案和学年课程计划的实施过程中，高度关注对统编教材使用的研究和相关培训，为全面使用统编教材做好思想上和教师教学能力上的相关准备工作。