洪庙小学关于做好2017年下半年度

                                           师德考核评定工作的意见

为了进一步弘扬学校教工的社会主义核心价值观和教书育人、为人师表的师德风范，不断深化学校师德建设，根据《中小学教师职业道德规范》和区教育局《关于建立健全本区教师师德建设长效机制的实施意见》、局师德建设“五不准”实施细则（修订版）的精神以及我校关于完善师德考核意见的要求，突出师德建设“五不准、五提倡、五表率”的重点。现就本校2017年下半年度师德考核评定工作提出如下意见：

一、强化师德考评工作的领导

组  长：夏雪官  何春秀

组  员：高明刚、夏群、杨春兰、陶瑜蕾、唐军平、刘桑、谢萍。

二、师德考评对象

师德考评对象为洪庙小学在编的全体教职员工。

三、师德考评等次

师德考评等次分为：优秀、良好、合格、基本合格、不合格五档。

四、考评方法：

1．自己评定：按《中小学教师职业道德规范》、《师德考核标准》和师德“五不准、五提倡、五表率”相关要求，“洪庙小学建立师德档案制度和规范师德考核实施意见”等相关制度以及“洪庙小学教师日常行规要求”等，结合自己思想品行、岗位履职、行为实践情况，着重从“社会公德、家庭美德、个人品德和职业道德”四个方面进行回顾，认真写好师德专题小结，并按相关等次逐项完成师德考核自评，将自评分填入师德考评表“教师自评”栏内（按20%考核分计入总分）。要求在“自我鉴定”内填写自评等次和签名。    

2．组内评定：各位教职员工在组内交流师德小结的基础上，开展互评工作。组长按“考评标准（试行）”要求和组员互评结果，在教师互评栏内逐一打分（按15%考核分计入总分）。并按考核等次要求填写“小组评议等次”，并由组长签名。

3．其它评定：学校党支部、工会和德育室，根据“师德考核标准”制定学生和家长问卷，并以无记名调查问卷，计入教师师德考核分（分别按学生和家长测评的15%和10%的考核分，分别计入总分）。

4．领导评定：学校条线领导根据教师日常的师德表现和工作考核，对教师进行评定打分，党支部、校长室汇总条线得分，填入领导评议栏（按40%考核分计入总分）。

5．学校评定：学校师德考评领导小组根据教师自评、组评情况和教师日常的师德、工作表现，并结合他评（学生、家长、社会评价）的基础上，进行逐项指标的考评，同时进行综合审定，确定师德考核等次。必要时需经教代会审议通过。

6．反馈结果：师德考评小组向教职工反馈考评结果，被考评者确认签字。

7．公布结果：校内公布结果，并进行资料汇总、上报和归档。

五、考评要求：

1、坚持标准，保证质量。师德考评要与平时言行相结合，与履职情况相结合，与工作业绩相结合、与学生家长以及社会评价相结合、与本年教职工度考核相结合。坚持公平、公正、客观、透明地做好2017年下半年度师德考核评定工作。 

2、注重平时，严格执行。师德考核即注重实绩，更重视平时和一贯表现；考核中要重视师德的教育和挖掘身边的师德典型，又要坚持师德评定的规范操作。本次考核分“优秀、良好、合格、基本合格、不合格”五档，具体详见（附件二）洪庙小学师德考核标准（试行）。

3、掌握节点，落实要求。

（1）教师在师德档案中认真填写师德个人小结、进行自我评价在“优秀、良好、合格、基本合格、不合格””栏内打勾，填写得分。（教师根据师德档案缺项自行下载相应表格，不要改变原来设置。）（11月15日周三前完成。）

（2）各组室长认真组织组内成员进行互评，并在师德民主评议中填写教师参评人数、“优秀、良好、合格、基本合格、不合格”栏中打勾，在得分栏写上得分，并于11月17日（周五）之前，以组室为单位收齐后上交党支部。（由陶冶老师负责接收材料。）

（3）组织学生和家长问卷测评和条线领导进行测评，分别填入师德表格栏。（11月20日—11月24日前。）

（4）学校党政主要领导根据条线部门领导的分值汇总，结合教工自我评价、民主评议的情况，最终完成领导评议，并填写领导考核得分。（11月27日—28日周二前。）

（5）师德考核领导小组综合评定，并填写考核总分和考核等次；校考评领导小组组长审核等次并签名。（11月30日周四前。）

（5）公示并反馈师德考核结果，完成被考核人签名。（12月8日周五前。）

（6）上报和归档师德考核资料。（12月15日周五前。）

附一：奉贤区洪庙小学师德考核标准（试行）；

附二：奉贤区师德档案相应下载表格(注意下载时不要改变原有设置)；

附三：洪庙小学2017年上半年度师德考核组内互评表；

附四：关于师德档案本与师德考核表填写说明。

洪庙小学党支部

2017.11.8