《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》校本培训

为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，8月27日下午，洪庙小学道法教研组长陆爱丹组织一、二、四年级的道法教师开展《读本》校本培训。

培训旨在引导思政课教师充分认识使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的重要意义，积极有序推动《读本》入脑入心。

陆爱丹老师分享了区培训时刘艳老师对于小学低年级《读本》的教学使用建议。她从“找准定位”、“把握内容”、“有效落实”三个方面给予教师们使用建议。她指出只有“找准定位”才能明确教学的目标和方向，才能落实思想观念。而“把握内容”既要对《读本》进行整体研读，更要关注学生特点，做到读懂文字、读透图片、读清逻辑，才能明确目标与关系，做到真正的有效落实。由于《读本》内容与现行教材内容有一些交叉重复时，可以与相关的《道德与法治》、其他课程内容甚至是学校班队会等进行有机结合结合，将教学目标、学情分析、《读本》 分析、教学重点难教与学的方式、教学过程等进行合理安排，优化设计。

参与培训的教师认真聆听讲座，专心做好笔记，深刻感受到只有自身全面学习深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，才能更好地指导学生学习。