校家社同频共振 激活育人新磁场

——“一日校长”在洪小活动（六）

为进一步深化家校共育理念，搭建家校沟通的桥梁，洪庙小学于5月8日开展了“一日校长”体验活动。三（1）班熊浩宇爸爸熊林波和三（2）班郭欣怡妈妈汪青青作为家长代表全程参与，以“校长”的身份深入校园管理，全方位感受学校教育教学工作。

守护校园第一线

7:20，参与活动的“校长”们佩戴工作牌，接过学校德育主任朱莉颁发的聘书，在晨曦中开启一天的职责。两位家长身着志愿马甲，与值日教师并肩立于校门口。他们亲切问候入校学生，引导队列秩序，协助疏导交通，用温暖的笑容为孩子们开启元气满满的一天。

零距离见证成长

上午8:20，两位家长相继步入教室，分别观摩了三年级的语文、数学和英语课堂。通过亲身体验，他们深刻体会到孩子们在课堂上的成长与进步。课后，他们对学校“以生为本”的教学理念给予了高度评价。

共筑健康基石

早操时段，家长全程观摩学生早操。图9、10随后，他们参加膳食监督家长委员会会议，细致了解食材采购流程与营养配餐标准，并对食堂管理的透明化、规范化给予充分肯定。

“一日校长”来到食堂，与学生共进午餐，亲身体验学生餐食的安全与美味。在用餐过程中，“一日校长”们还与学生们亲切交谈，了解他们对食堂的意见和建议，鼓励学生们珍惜粮食，养成健康的饮食习惯。

书香浸润童心

午会课上，郭欣怡妈妈为一（1）班小朋友带来经典绘本《猜猜我有多爱你》。通过声情并茂地讲述和趣味互动，孩子们在故事中感受亲情的温暖。

学校始终坚信，教育不是独奏曲，而是家校社共同谱写的交响乐。未来学校将继续创新共育形式，让更多家长成为教育的参与者、见证者和推动者，携手为孩子的成长撑起一片晴空。

家长感言

熊林波：今天有幸参与“一日校长”活动，我深切体会到了校长工作的艰巨性与重要性。通过听课、谈话、参与行政会议、巡视餐厅等环节，我对校长的职责有了更为全面的理解。校长不仅要高效处理学校的日常事务，还需灵活应对各类突发状况，确保学校运转有序。此次活动让我对学校工作增添了更多尊重与理解，深刻认识到教育管理者的辛劳，切实感受到教育工作者的艰辛付出。

汪青青：今日，荣幸参与洪庙小学“一日家长”活动，亲身体验校园生活的魅力。清晨，目睹孩子们一个个精神焕发地踏入校园，礼貌问好，那真诚的目光、灿烂的笑容，洋溢着蓬勃的活力与生机。第一节课，我步入三一班的教室，观摩了英语陈老师的授课，陈老师对每位学生都和蔼可亲，同学们踊跃发言，课堂气氛极为活跃。中午，我来到食堂与孩子们共进午餐，品尝学校精心搭配的饭菜，口感与营养兼顾。作为家长，我将不遗余力地支持家校合作，相信在双方的共同努力下，孩子们定能茁壮成长。

撰稿：朱莉

审稿：赵欢欢