（洪庙小学通讯员 张嘉敏）在绿色指标的背景下，对数学学科提出减负增效，趋于培养学生高阶思维能力，改进教师的教学方式变得尤为重要。9月25日上午，附小集团数学学科视导团一行五人来到洪庙小学进行课堂评估与指导。

首先视导团对数学组的十位教师进行课堂观察。教师们呈现了一堂堂精心准备的课，自然和蔼的教态、丰富多样的活动，调动着学生的学习兴趣。学生良好的学习习惯、饱满的精神状态给视导团留下深刻印象。

随后视导团从情境创设、练习设计、语言训练、思维训练等方面和教师进行一对一评估与指导。她们肯定了数学组朝气蓬勃、积极勤奋的教学状态，老师们教学思路清晰，注重学生的体验、关注学生的语言训练，上得比较扎实。同时也提出，学校职初教师多更要加强备课组交流学习、经验传授；可整合教材让课堂更饱满；创设有趣的情境贯穿始终激发学生兴趣；有效设计习题，提升学生的高阶思维能力。

视导团的真知灼见让洪小数学组的青年教师们听得意犹未尽，专业的成长就是在一次次的实践、指导中发生。相信洪小数学组会发现问题、改进问题，以促进学生数学思维品质为目标，走好提升课堂教学质效之路！