3月24日上午，静安精准托管团队顾双双、曹蕾两位导师再一次来到了洪庙小学，参加英语教研活动。

本次教研活动是在前两周对徐佳老师所执教4BM1U3 Alice’s shadow研磨基础上的第二次课堂实践。通过上周两位导师的指导后，徐佳老师在一个星期中对自己的这节课进行修改，并呈现在了大家的面前。

课后，两位老师对徐老师的这节课进行了点评，各位洪庙小学的老师也各抒己见。首先肯定了徐老师已经能够围绕Where does the sun shine? Where is the shadow? How is the shadow?三个问题为切入点，串联整堂课，三个环节板块非常的清晰。并根据上次导师们的建议，加入了chant的部分，也让学生在课堂上对太阳和影子的关系通过演一演、画一画的方式进行操练，具有趣味性。

随后，导师们对课堂上仍有不足的地方也给出了很多的建议，徐老师的语言感染力不够，使课堂气氛显得些许压抑。顾老师说，老师的语言要具有“勾引性”，极具“感染力”，这样才能引起学生的兴趣，提高学生的参与感，这样学生才能真正感受到课堂的fun 和interesting。

课堂上对学生的思维能力的训练也是非常重要的一点，要让学生有自由发挥的时间，给他们思考的时间，老师就要进行充分的引导，所以在备课的过程中就要想好每一个环节，每一张PPT，预设好每个过渡语，这样才能发现思路是否正确，语言是否精准到位，让学生在老师的语言中学到知识点并运用到自己的语言当中去。

通过第二次的听课、磨课，虽然是同样的内容，但已经有了很大的不同，老师们看到了课堂上的亮点，同时反思不足之处，对环节进行了再次设计，收获良多！

 撰写：马丽文

 审核：陶瑜蕾

 摄影：王丽华