6.28下午，洪庙小学开展年级组文明组室创建交流活动，共同回顾这一学年以来的团队建设故事。岁月如梭，匆匆又匆匆，总让人措手不及，但好在有珍贵的回忆，点点滴滴驻留心头，让人回味咀嚼，如醇酿入喉，甘之如饴。

    活动形式为五位年级组长的陈情演说，以总结回顾的方式，讲述一个团队开展团建的故事，并辅之以精心制作的数字故事，身边的人、熟悉的场景，给了我们很多共鸣。

陈秀华老师以《活动中的成长》展开交流，一年级组室在一次次活动中并肩作战，互相扶持，得到了锻炼和成长，彼此也更珍惜和感恩。二年级组马丽文老师以疫情中师生的具体事例展开交流，一个个疫情期间师生发生的故事，展现了他们组团结协作、相互尊重和信任的良好氛围。张嘉敏老师的《我和年级组的“三重奏”》从“初见·转变”、“经历·融洽”、“尾声·凝聚”三个方面讲述她和年级组之间的故事，他们组室年轻有活力，奋力向上。陈婷老师抒情讲述四年级组室像家人一般的温馨片段，高质量合作完成《我和我的祖国》MV；热情参与并执行每次活动，他们不可分割，正如主题所说《你是左手，我是右手》。李海兰老师以《 敬、勤、精、紧、静》为题，从敬业、勤奋、精简、抓紧、静心等五个方面讲述了五年级组室的点滴，他们沉稳，他们团结，他们无所畏惧。

娓娓道来的讲述，就像采拮家门口的向日葵，让我们享受了一份最平凡的感动，因为我们一起经历了阳光与风雨。

校长何春秀肯定了各年级组长文明组室创建的总结，她感受到每个年级都像一家人一样，团队凝聚力愈加强烈。同时她也对各年级组提出了五个要求：主动，主动学习、主动作为；热情，拉进人与人之间距离；尊重，尊重组内每个学科的老师；合作，让团队走得更好更远；品质，呈现最美的自己。

相信各年级组成员即便会在下一学年分开，但每一位教师都会以更饱满的状态投身于新的组室工作，不断进步，相亲相爱，团结协作，将竟成精神发扬光大！