【心理驿站】“心”沟通  共成长

——洪庙小学家长沙龙活动（一）

为助力小学生家长提升亲子沟通的品质，3月7日下午，洪庙小学举办了本学期首场家长沙龙活动。本次活动由心理教师徐丽老师主持，一二年级每班学生代表及其家长共同参与。

活动伊始，徐老师以通俗易懂的语言介绍了亲子沙盘游戏的流程。在随后的沙盘制作环节，家长和孩子们默契协作，依次挑选沙具、布置场景，每一个沙具的摆放都承载着孩子内心的想法和情感。
 

随后，徐老师带来了一场题为《你希望孩子成为一个怎样的人》的微讲座。讲座中，通过“优点树”活动，引导孩子和家长分别书写对方的五个优点。借助电影视频，大家见证了亲子关系成长过程中的悲欢离合，进而反思自身，发现矛盾背后所折射出的亲子沟通问题。徐老师倡导家长们将命令式语言转换为启发式语言，并在家庭作业、手机管理、二胎问题等三个典型场景中，进行角色互换体验，让大家深刻感悟到良好沟通与言传身教的独特魅力！

此次家长沙龙活动，不仅为妈妈们搭建了学习和交流的桥梁，更让她们在忙碌的日常中得以驻足，专注于与孩子的心灵沟通。未来，洪庙小学将持续举办此类活动，为更多家庭的幸福成长注入力量。

家长感悟

鲁晨辰妈妈：通过这节心理亲子活动课，我和孩子都收获很多，我明白了要善于发现孩子的闪光点，多尊重孩子，少用命令的语气和孩子沟通。在孩子们眼里我们家长也是有很多优点的，他们远比我们想象的爱我们。感谢学校开展的这类心理活动，让家长和孩子的关系更加亲密和谐。

学生感悟

李晓语：作为孩子的我们不希望家长以命令式的语言来教育我们，应该用启发式的语言多和我们沟通，同时我们也应该要体会到爸爸妈妈的良苦用心。

撰稿：徐丽

审稿：朱莉