（洪庙小学通讯员 刘桑）综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。近年来，洪庙小学从学生成长需求出发，开发适合学生年龄特点，与学生实际生活密切相关的综合实践课程，成为了上海市第二批小学低年级主题式综合实践活动课程校本化实施试点学校。

4月9日下午，为了更好地推进综合实践课程，洪庙小学参加了“小主综”课程校本化实施方案交流研讨会，本次会议由上海市教委教研室陈群波博士主持，上海市教委教学研究室副主任谭轶斌以及各试点成员校共同参与。会上，虹口区凉城第二小学、青浦区凤溪小学、黄浦区卢湾三中心小学等5所学校从课程目标、课程内容、课时安排、课程评价等方面介绍了学校综合实践活动课程实施方案。蓬莱路第二小学校长余祯、宝山区教师进修学院科研员王天蓉分别做点评，为各校综合实践课程的开发提供了宝贵的建议。

谭轶斌副主任肯定了各校在推进综合实践活动课程方面的举措，她希望各校能够紧扣课程设计的逻辑起点，从儿童的真实生活出发，充分利用学校现有资源，促进孩子对自己、社会和自然的认知。同时，她指出，在课程的运行过程中，教师是课程的组织者、指导者和参与者，教师要学会等待学生，引导学生在“愤悱状态”中学习，让学生乐学、爱学。

本次研讨会给我们开启了综合实践活动课程开发的新思路，随着课程的推进，学校将继续边实践边探索，不断改进和完善课程体系、主题内容，让综合实践活动课程真正为孩子们的终身发展服务，成为孩子们每周期待的快乐课程。