专家引领   打开命题新思路

————静安&洪庙小学第二次语文教研活动

9月30日下午，我校全体语文老师齐聚录播室，在线认真聆听了静安精准托管语文团队的王晓菲、李杰和陈咏梅三位导师针对于我校三、四、五年级的一二单元练习卷，提出的建议和修改意见。

首先，王晓菲老师对四年级的单元卷进行了详细分析，她充分肯定了基础题型在命题上的多样性，也分析了学生在做题过程中出现的疏漏，比如书写的整洁度有待提高、学生的审题能力有待加强、以及平时训练的不到位。针对于试题本身，她也提出了相应的建议：希望命题组老师能把语文园地的内容放入基础考查中；在阅读题型中，加入包含有单元语文要素的题型，有针对性地考查学生一个单元的习得。

对于五年级的试卷，导师们都给予了一致的好评。李杰老师认为我校老师的命题能力有了很大地提高，题型紧扣单元语文要素，训练有针对性，难易适中。当然，她也提出了一点小小的建议，来完善整张试卷。针对于难度大的题型，可以架设一定的支架，更有指向性地引导学生答题。同时，老师们在卷面作文的批改上，可以多一点修改和评价，激发学生的写作兴趣。

最后，陈咏梅老师指出三年级练习卷的优点和四年级有很多共性，命题上注重于基础的巩固。但是在阅读材料的选取上不够严谨，阅读命题还要加强指向性。她还建议，在平时的教学中，一定要紧扣单元语文要素去开展，这样命题才更有方向性。学生在平时练习中易错的题型，可以在试卷命题时巧妙地加入，通过不断地巩固，加深印象。

这次线上命题研讨，为我校教师指明了今后命题的方向，老师们更加明确了在“双减”大背景下如何开展更有效的语文教学，如何让命题达到有效调控检测的目的，从而提升学生的语文素养。

（撰稿：陈婷（语），审稿：金晓磊，拍摄：项佳晨）