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优化课堂提问设计 提高学生语文素养
-------洪庙小学语文教研组活动
发布日期:2019-09-29    发布人:洪庙小学

(通讯员:陈晓虹)926日下午,洪庙小学全体语文教师在学校录播室围绕“优化课堂提问设计 激发学生思维火花”进行了本学期第二次教研活动。

首先由二年级组的徐梦婷老师执教《田家四季歌》。这是一篇二上第二单元的课文,徐老师在本课的执教过程中设计了许多具有思维容量的题目。每当学生在回答有困难的时候,徐老师也能耐着性子,一步步引导学生去回答,在这个一问一答的过程中,有效激活了学生的思维。

接着,同组的朱莉老师进行了说课,也非常务实地提到了这堂课备课的背景,时间比较匆忙,可能考虑得还不够全面。随后,校长从教学目标、语文要素和作业布置这三方面进行了评课,她指出我们布置的练习要教师自己先做,发现问题,知道学生该掌握的点,再有针对性地指导学生。同时,也提到了徐老师在试教过程中碰到的一些问题和反思。


最后,褚建敏老师肯定了洪小语文组对于新教材的努力和钻研。他也对这堂课给出了自己的意见。他认为,这堂课我们可以把重点放在指导朗读和形象思维上,至于理解的部分,比如桑叶“肥”,我们可以用选择义项的形式来操作等。作为语文教师,应该做到知识讲正确,训练要扎实,课堂活动要愉快,这也是我们语文老师必备的基本素养,也将是我们洪小所有语文老师奋斗的目标。

 

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