（洪庙小学通讯员  刘桑）6月1日，上海市教育科学研究院杨四耕教授来校开展专题指导，以课题、文论为抓手，帮助教师掌握基本的写作方式，提升科研素养，洪庙小学全体语文教师一同参与本次培训。

杨教授以通过一篇篇的案例，逐字逐句带领老师们一同修改论文，他告诉老师在写作时，题目是点睛之作，得一下子吸引住读者的目光，因此题目要取得新颖有创意。其实，在写作方式上，杨教授建议大家可以通过夹叙夹议的方式来写。活动中，老师们认真聆听，还适当地提出了各自的见解，现在学习氛围浓厚。

科研素养是教师的必备素养之一，但对于小学教师而言，很多老师没有接受过系统的科研培训，因此在写作方面还比较薄弱。杨教授指出，教师与学生是一样的，要想提高素养，首先得饱览群书，阅读是唯一提高科研素养的有效途径。老师们也表示，在本次的培训中，有很大的收益。

学习不分年龄，不分身份，每位教师都应该努力学习，为学生做好榜样的同时，也通过学习提升自己的专业素养，成为更优秀的教师。