取长补短，开拓思路，促教师成长

——静安托管团队与洪庙小学数学教研组第十次教研活动

9月22日上午，静安精准委托管理数学学科团队三位导师冯福源、何莺、傅惠萌来到我校，与洪庙小学全体数学老师一同进行教研活动。

本次教研活动由我校彭妍老师与静安三中心董叶老师对《长方形、正方形的面积与周长》复习一课进行同课异构。

彭老师这节课基于我校学生学情，开门见山，引导学生梳理长方形、正方形的面积与周长的知识点。以学校学生熟知的法布尔作为情景贯穿整堂课，巧用希沃白板信息技术，激发学生主动学习的欲望，通过小组合作、个性化表达、质疑、反思等活动，提高学生解决问题的综合能力，并起到复习巩固的作用。

董老师以种植草坪为情景贯穿整节课，课堂思维量大，紧紧围绕教学目标，注重学生思考，培养学生交流合作能力。整节课节奏紧凑，环节明晰，并且环环相扣，将长方形、正方形的面积与周长的知识点融入到每一环节里，关注学生反馈，拓展学生思维。

三位导师都肯定了两位老师的教学设计思路，两节课同课异构，基于不同学情，因材施教。本次两位老师切磋学习，取长补短，也让我校组内老师受益匪浅，要巧妙设计教学环节，提升学生在课堂中的思维容量。

通过本次同课异构的活动，让老师们开拓了教学思路，也对复习课的设计有了整体的架构，在每一次的教学实践中有所收获。

撰稿：彭妍

审稿：陈婷

摄影：李诗怡