交流促成长 齐心共发展

——静安教育学会&洪庙小学教研组长交流研讨会

为了推动本学年教研组精准托管活动的有效进行，10月14日上午，静安教育学会管理、导师团队与洪庙小学教研组长们开展了一次线上的交流研讨，会议由秘书长任美琴主持。

首先，语文学科导师们指出语文教研活动要关注课程标准的分解落实，强化教学和评价的目标导向，聚焦教学方式的改变；落实双减，重点还是要放在使用统编教材的背景下，努力提高语文课堂的教学效果。本学期应根据教研主题，精心备课，认真解读教材，共同商议挑选空中课堂的重点难点，面对真实的学情进行环节设计。另外，导师们建议通过多次的磨课上课，完成一节精品课的设计，并做好资料的积累，充实洪庙小学语文组的资源库。

其次，数学组导师们肯定了数学教研组的计划安排，新课标的学习方式也很合理。导师们建议教师应该带着目的去阅读新课标，结合自己的教学实践思考，要关注课标中的变与不变，也要思考知识点之间的一个纵横联系，思考教学目标的落实和教学手段的设计，从而让我们每一节的家常课都扎实有效。导师们还指出洪庙小学数学组的青年教师课堂风格各异，有活泼型、沉稳型，也有干练型的，可以把自己的教学经验和教学成果写成自己的教学主张，形成自己的教学风格。

 接着，英语组导师们提到基于课程标准的教学与评价引领，结合学校实践进行多元化的评价方式，设计有效的分层作业，既能将减负增效落到实处，又能让学生们真正所学有所获。在本学年中，力争在每周两小时的教研活动中提升老师们的理论和教学能力，以课堂为主阵地，并且要以新英语课程标准为纲领，从知识与技能，思维与策略，文化与情感这三个方向着手强调单元整体设计，着眼于语言能力的培养，增加语言的输入量，同时还要多鼓励学生学习，巩固和运用他们在这节课上面学到的语言知识。从细节常规入手，深入课堂，进行教研组的建设和骨干教师的培养，最终提高教学质量。

最后道法组导师谈到道德与法治课程是属于德育学科，意味着道德不是在道德知识学习和掌握中形成，而是在生活实践中形成的，通过对新课标的学习，在课程设计中应更加注重活动性，以学生的活动构建内容体系为重。在新的学期也会加强联系，分享优质课例和单元活动设计等内容。

各教研组长也对导师们的建议给出了回应。新时代，新使命，相信在静安教育团队的指导下，洪庙小学各教研组定能聚焦教研目标，对标工作计划，深耕课堂，以教促研，以研促教，砥砺前行，共同助力学生成长！

撰稿：钱芬

摄影：陈婷

审稿：陈婷