一、指导思想

   为了进一步丰富学生的语文课外活动形式，引导学生在语文学习的过程中感受语言文字的魅力，进一步培养学生的语文素养，激发学生对传统文化的热爱，我组教师将于15周进行语文学科竞赛周活动。

二、活动对象

一至五年级全部学生

三、活动时间与安排

（一）个人赛

（二）团体赛

四、活动形式与内容

本次竞赛分为团体赛与个人赛。

（一）个人赛

一年级：画赏秋景 巧学成语（学成语 画意境）

二年级：慧悦读（美文配乐朗诵）

三年级：书签寄情（书签制作）

四年级：猜猜我是谁（趣味成语）

五年级：古诗书画（写古诗 画意境）

（二）团体赛

    一年级：赛一赛描红本（抄写描红本）

二年级：好词摘录（抄写词语）

三年级：我爱写古诗（抄写古诗）

四年级：美句欣赏（抄写句子）

五年级：美文摘抄（抄写段落）

五、评价方法

 每个班级必须全班共同参与，每班选出20%优秀的学生参与年级组比赛。

六、奖项设置

团体：一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名

个人：一等奖20% 二等奖30%  三等奖50%

奖励方式：奖状及校币奖励（按德育处规章分发）

七、后勤保障

1.      竞赛内容由备课组内决定

2.      活动当天由竞赛负责教师组织并维持秩序

3.      照片拍摄：各年级的竞赛负责人（结束后，由备课组长把照片和获奖情况发给教研组长汇总）

4.      通讯稿：金晓磊 各备课组长

洪庙小学语文教研组

2020.11.30

一年级第一学期语文竞赛月活动方案

活动背景：                                                                                           

结合本次学校开展的语文学科竞赛月，我们选取“画赏秋景 巧学成语”竞赛为本次一年级语文的竞赛主题。成语是汉语中的一种独特的表达方式，大多由四个汉字组成。它们高度简练且形式固定 , 但通常能形象地表达深刻的含义，是我国古代流传至今的文化瑰宝。

如果说中国的四季如画，那么秋天便是其中最色彩斑斓的画作。校园中，红叶似火，丹桂飘香；马路上，落英缤纷，秋高气爽；田野里，果实累累，五谷丰登。这一幕幕美景正等着孩子们去欣赏，去感受。在记录美景的同时，也自学中国的传统文化。

活动对象：

一年级全体参与，再选拔12名一年级学生（每班3人）

竞赛内容：

画一幅秋景，并在一旁画好的田字格中写上相对应的成语，完成后用几句简短的话介绍一下，视频上传晓黑板。

竞赛准备：

画作

评优方法：

先各班自己进行评比，每班择优选出全班人数的20%幅作品，进行年级投票。

奖项设置：

团体：一等奖、二等奖、三等奖各一

个人：一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%

二年级第一学期语文竞赛月活动方案

活动背景：

语言是人类最重要的交际工具，朗读美文可以增强学生对于美好事物的感知，通过朗读，能够在朗读中体会到作者语言的魅力，激发学生的朗读兴趣，提高朗读水平，促进其语言的发展。
活动对象：
  二年级全体学生（每班择优20%名代表参与最终比赛）
活动内容：
   每个学生选择一篇美文，进行配乐朗读，并上传晓黑板。要求：有感情、有节奏、有动作、声情并茂。

评优方法：
各班全体通选先参与团体赛，再由各班派出20%名同学参加个人赛。二年级

语文教师参与投票表决。

奖项设置：
团体：一等奖、二等奖、三等奖各一
个人：一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%

三年级第一学期语文竞赛月活动方案

活动背景：

为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，构建书香校园，特举办此次书签制作比赛。
活动对象：
  三年级全体学生（每班择优20%名学生作品参加最终决赛）
活动内容：
   书签上写励志的名言，再画画。

评优方法：
各班全体参与，并推选出20%份优秀作品参加年级评选，三年级语文教师参与投票表决。

奖项设置：
团体：一等奖、二等奖、三等奖各一
个人：一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%

四年级第一学期语文竞赛月活动方案

活动背景：

结合本次学校开展的读书节活动，我们五年级组选取“趣味成语”为本次五年级语文学科的竞赛主题。旨在进一步营造书香校园氛围，组织引导广大学生参与读书活动，让每位学生都亲近书本，喜爱读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯，为学生的健康成长打下坚实的精神基础。

活动对象：

全体五年级（每班选20%人进行最终决赛）

活动内容：

    趣味成语：成语接龙、看图猜成语、词语抢答

活动准备：

趣味成语学习单

评优方法：

   每班统一完成趣味成语题，选取班级20%名优秀学生参与最终年级决赛。

奖项设置：

团体：一等奖、二等奖、三等奖各一

个人：一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%

五年级第一学期语文竞赛月活动方案

活动背景：

我们五年级组选取“经典古诗”为本次五年级语文学科的竞赛主题,进行”诗书画|”竞赛活动。旨在进一步营造书香校园氛围，组织引导广大学生参与读书活动，让每位学生都亲近书本，喜爱读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯，为学生的健康成长打下坚实的精神基础。

活动对象：

全体五年级（每班选20%人进行最终决赛）

活动内容：

以本学期学过的一首古诗为主题作画

活动准备：

语文课本

评优方法：

   每班统一完成作画，选取20%名优秀作品参与最终决赛。

奖项设置：

团体：一等奖、二等奖、三等奖各一

个人：一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%